最近，英国学校校长们表示，因疫情导致教学中断，希望明年的GCSE和A-level课程能够“量身定制”。

怎么回事呢？

ASCL认为，让学生复读一年追赶关键阶段落下的课程，不是一个可靠的选择。

ASCL秘书长Geoff Barton认为，调整下一年的GCSE和A-level可能是有必要的，因为以正常的方式教完所有课程内容，好像不太可能。

但是他们也不会“过度反应”，因为学校停课才四个星期，解决学习差距的办法之一，是减少课程内容。

“近年改革以后，课程内容增多，我们必须要承认，当前这种情况下不可能教完所有的内容。

为了最好地维护学生们利益，我们会认真思考这个提议。”

Barton先生的这番发言，是为了回应前Ofsted主要负责人Michael Wilshaw在BBC Newsnight节目上的问题。

Michael先生暗示，老师必须要周末和晚上都工作，才能补上学校关闭后落下的课程进度。如果不能这样，学生们可能别无选择，只能重读一年。

他继续补充，如果安全的话，部分年级的学生可以夏季学期的下半学期先回学校，来帮助他们赶上进度。

但是，不应该理所当然这么认为，因为老师和学生在“紧张阶段”过后，必须有休息的机会。

Barton先生认为，只有两种选择的说法，太过于简单了。我们目前还不知道疫情会对学习造成多大的影响，重读一年确实不是一个可靠的选择，因为会给教育后勤带来压力。如果可以的话，会让关键年级的学生在夏季学期的下半学期返校，帮助他们赶上进度。

也可能需要调整下一年的GCSE和A-level课程，因为正常方式可能学不完所有内容。

他们目前正在与教育部、考试局、相关机构合作，考虑下一年的课程应该包括哪些选择。

课程具体会不会调整，还是个未知数，但按照英国政府一贯的魔幻操作，我们还是等官宣吧。。。

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